学问思辨行
子思〔先秦〕
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能,弗措也。有弗问,问之弗知,弗措也。有弗思,思之弗得,弗措也。有弗辨,辨之弗明,弗措也。有弗行,行之弗笃,弗措也。《中庸》
译文及注释
译文
广泛学习,详细询问,周密思考,明确辨别,切实实行。要么不学,学了没有学会绝不罢休;要么不问,问了没有懂得绝不罢休;要么不想,想了没有想通绝不罢休;要么不分辨,分辨了没有明确绝不罢休;要么不实行,实行了没有成效绝不罢休。
注释
博学:广泛学习。
审问:详细地问。在学问的探究上,深入追求。审: 详细,慎重。
慎思:谨慎地思考。
明辨:明确地分辨;辨别清楚。
笃行:切实履行;专心实行。
弗:不,无。
措:停止,罢休。
简析
此文阐述了治学的严谨态度与实践精神。从“博学”到“笃行”,每一步都强调深入、不懈的追求。对于未学之知,若学而不能掌握,则不放弃直至精通;对于未明之理,若问而不得解答,则持续探寻直至明了;对于未思之惑,若思而未得其解,则坚持思考直至通透;对于未辨之疑,若辨而不明真相,则继续辨析直至清晰;对于未行之事,若行而不够笃定,则坚持实践直至圆满。这种“学问思辨行”是儒家提倡的一种认识和修养的方法,剖析了学习、寻向、思考、辨析及最后付诸行的过程。
四牡
诗经·小雅·鹿鸣之什〔先秦〕
四牡騑騑,周道倭迟。岂不怀归?王事靡盬,我心伤悲。
四牡騑騑,啴啴骆马。岂不怀归?王事靡盬,不遑启处。
翩翩者鵻,载飞载下,集于苞栩。王事靡盬,不遑将父。
翩翩者鵻,载飞载止,集于苞杞。王事靡盬,不遑将母。
驾彼四骆,载骤骎骎。岂不怀归?是用作歌,将母来谂。
常武
诗经·大雅·荡之什〔先秦〕
赫赫明明。王命卿士,南仲大祖,大师皇父。整我六师,以脩我戎。既敬既戒,惠此南国。
王谓尹氏,命程伯休父,左右陈行。戒我师旅,率彼淮浦,省此徐土。不留不处,三事就绪。
赫赫业业,有严天子。王舒保作,匪绍匪游。徐方绎骚,震惊徐方。如雷如霆,徐方震惊。
王奋厥武,如震如怒。进厥虎臣,阚如虓虎。铺敦淮濆,仍执丑虏。截彼淮浦,王师之所。
王旅啴啴,如飞如翰。如江如汉,如山之苞。如川之流,绵绵翼翼。不测不克,濯征徐国。
王犹允塞,徐方既来。徐方既同,天子之功。四方既平,徐方来庭。徐方不回,王曰还归。